Muğla’nın Köyceğiz ilçesinden gelen başarı öyküsüyle karşınızdayız. Yunus Emre Ortaokulu’nda görev yapan Fen Bilimleri Öğretmeni Arzu Oktaroğlu İlhan, eğitimde teknoloji kullanımına yönelik yenilikçi projesiyle dikkatleri üzerine çekti. İlhan’ın geliştirdiği ve büyük beğeni toplayan “Karekodla Canlanan Periyodik Tablo” projesi, Muğla genelinde düzenlenen “Eğitimde İyi Örnekler Yarışması”nda ödüle layık görüldü.
Eğitimde Teknolojiyle Dönüşüm: Köyceğiz’den İlham Veren Başarı
Muğla İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nün koordinasyonunda hayata geçirilen ve eğitim camiasında büyük yankı uyandıran “Eğitimde İyi Örnekler Yarışması”, bu yıl da birbirinden değerli çalışmaları bir araya getirdi. Köyceğiz Yunus Emre Ortaokulu’nun parlayan yıldızı Fen Bilimleri Öğretmeni Arzu Oktaroğlu İlhan, özellikle “Bilişim Teknolojisi ve Yazılım Uygulamaları” alanında fark yaratan bir projeye imza attı. İlhan’ın “Karekodla Canlanan Periyodik Tablo” adını verdiği bu özgün çalışma, öğrencilerin kimya dersini daha interaktif ve anlaşılır bir şekilde öğrenmelerini sağlamayı hedefliyor.
Periyodik Tablo Dijitalleşiyor: Öğrenciler İçin Yenilikçi Bir Yaklaşım
Yunus Emre Ortaokulu Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamada, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi’nde gerçekleştirilen “Eğitimde İyi Örnekler Sergisi ve Ödül Töreni”nde elde edilen başarının gurur verici olduğu belirtildi. Okul yönetimi, Fen Bilimleri Öğretmeni Arzu Oktaroğlu İlhan’ı elde ettiği bu önemli başarıdan dolayı kutladı. Açıklamada şu ifadelere yer verildi: “Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi’nde düzenlenen ‘Eğitimde İyi Örnekler Sergisi ve Ödül Töreni’nde okulumuzu gururlandıran bir başarıya imza attık. Fen Bilimleri Öğretmenimiz Arzu Oktaroğlu İlhan, ‘Bilişim Teknolojisi ve Yazılım Uygulamaları’ alanında geliştirdiği “Karekodla Canlanan Periyodik Tablo” projesiyle ödüle layık görülmüştür. Teknolojiyi eğitimle buluşturan bu yenilikçi çalışmadan dolayı öğretmenimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.”
Bu proje, öğrencilerin mobil cihazları aracılığıyla periyodik tablodaki elementler hakkında detaylı bilgilere ulaşmasını sağlıyor. Her bir element için özel olarak hazırlanan karekodlar, tarandığında elementin özelliklerini, kullanım alanlarını, tarihini ve hatta üç boyutlu modellerini ekrana getiriyor. Bu sayede soyut kavramlar somutlaştırılarak öğrencilerin öğrenme motivasyonu artırılıyor. “Karekodla Canlanan Periyodik Tablo” gibi projeler, eğitimde dijital dönüşümün ne kadar önemli olduğunu bir kez daha gözler önüne seriyor. gazetekurumsal.com.tr olarak, bu tür yenilikçi çalışmaları destekliyor ve ülkemizdeki eğitim kalitesini yükseltme yolunda atılan adımları yakından takip ediyoruz. Öğretmen Arzu Oktaroğlu İlhan’ı tebrik ediyor, gelecekteki projelerinde de başarılar diliyoruz.
Bu tür yenilikçi yaklaşımlar, öğrencilerin bilime olan ilgisini artırmanın yanı sıra, onları geleceğin teknoloji dünyasına daha hazırlıklı bireyler olarak yetiştirme potansiyeli taşıyor. Köyceğiz’den yükselen bu başarı hikayesi, Türkiye’nin dört bir yanındaki eğitimcilere ilham kaynağı olacaktır.
